Региональная инновационная площадка - инновационный комплекс в образовании (РИП ИнКО)
БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа № 46" является участником региональной инновационной площадки - инновационного комплекса в образовании РИП ИнКО "Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС" на базе бюджетного образовательного учреждения Омской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Омской области"
ЧТО ТАКОЕ РИП-ИнКО?
Региональные инновационные площадки – инновационные комплексы в образовании (РИП-ИнКО) - это объединение более 300 образовательных организаций Омской области (школ, профессиональных образовательных организаций, дошкольных учреждений,общественно-педагогических объединений, муниципальный методический центров) с целью проведения общих событий и акций, развития и обеспечение инновационной практики в регионе через разработку инновационных продуктов и проектов, повышающих имидж каждого учреждения-участника.
Актуальная информация о деятельности Региональных инновационных площадок – инновационных комплексов в образовании«Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС» http://inko.irooo.ru
В рамках деятельности РИП – ИнКО осуществляется формирование готовности участников РИП – ИнКО к работе в проектах различного масштаба, значимых для развития региональной системы образования.
Создание и развитие РИП – ИнКО направлено на:
- осуществление выбора и поддержки наиболее перспективных педагогических практик;
- разработку на уровне региона механизмов включения инновационных комплексов в систему обеспечения инновационной работы, программ регионального развития и развития территорий;
- создание нормативного и ресурсного обеспечения сетевого взаимодействия образовательных учреждений;
- организацию общих событий и акций, развитие и обеспечение инновационной практики через разработку новых проектов, повышающих имидж региональной системы образования;
- становление системы непрерывного образования в условиях региональных инновационных комплексов;
- реализацию инновационных продуктов в рамках брендов как условию устойчивого и качественного развития инновационных комплексов (Основной эффект реализации бренд – технологии заключён в интеграции интересов участников их группировки вокруг одного из брендов, и как следствие, расширение среды инновационного развития системы образования, а так же разработке инновационных продуктов, востребованных региональной системой образования).
Что делает наше учреждение в РИП – ИнКО?
На основании приказа № 570 от 27.11.19. БОУ ДПО «ИРООО» БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 46» является участником РИП – ИнКО «Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС».
Коллектив нашей школы работает над созданием продукта – бренда «Развиваем навыки 21 века: естественно – научная грамотность», «Развиваем навыки 21 века: читательская грамотность».
Кто координирует работу?
Нашу деятельность координируют специалисты БОУ ДПО «ИРООО» Саренко Галина Ивановна, баранок Галина Васильевна, т. 24 49 13
Как с нами связаться?
За работу над продуктами в брендах несёт ответственность заместитель директора Демьяненко Галина Анатольевна, т. 523 600
Техническое задание на 2020 год
План работы
План работы БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 46», участник РИП – ИнКО – 2020
Паспорт инновационного продукта БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа № 46"
Итоги работы:
1. В феврале 2020 года в школе проведён педагогический совет «Развиваем навыки 21 века: естественно – научная и читательская грамотность» в формате фокус группы.
Педагогический коллектив изучил проект ФГОС основной школы и пояснительную записку к проекту ФГОС основной школы узнал, что такое задания PISA.
Определил группы для работы над продуктами брендов «Развиваем навыки 21 века: естественно – научная» и «Развиваем навыки 21 века: читательская грамотность».
2. В марте 2020 года проведён практический семинар заданий PISA. Изучены материалы «Задачи на грамотность чтения».
3. Проведено 4 индивидуальные консультации по разработке задач.
4. До 01.06.2020 года разработаны практические задания для учащихся по:
- математике;
- физике,
- немецкому языку.
5. Итоги работы подведены в ходе августовского педагогического совета.
Финансовая грамотность | 
